小张从教十年，教学能力提升进入高原期，教研组长提醒他不仅要抓好教学，还要提高研究能力，具体应当从（）等环节入手，提高教研水平。

admin2023-02-06 59

问题小张从教十年，教学能力提升进入高原期，教研组长提醒他不仅要抓好教学，还要提高研究能力，具体应当从（）等环节入手，提高教研水平。

选项 A、阅读
B、合作
C、调查
D、行动研究

答案A,B,D

解析教师提高教学研究技能的途径有三种：阅读、合作、行动研究。

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