下面是一次习题课的教学摘录。【任务驱动】出示任务：如何区分纯碱和小苏打? (学生经过独立思考和小组合作，形成方案) 【交流评价】教师巡视并选取四个典型实验方案，让各小组评价方案的可行性并全班交流，教师点评。方案1：加热→所产生气体通入澄清的石灰水→

admin2021-02-12 56

问题下面是一次习题课的教学摘录。
【任务驱动】
出示任务：如何区分纯碱和小苏打?
(学生经过独立思考和小组合作，形成方案)
【交流评价】
教师巡视并选取四个典型实验方案，让各小组评价方案的可行性并全班交流，教师点评。
方案1：加热→所产生气体通入澄清的石灰水→石灰水是否变浑浊。
方案2：加入澄清的石灰水→有无沉淀生成。
方案3：加入少量盐酸→有无气体生成。
方案4：放入试管中加热→有无水滴生成。
【巩固提高】略。
根据上述信息，回答下列问题。
请你针对方案3和方案4的设计进行评价。

选项

答案根据化学原理看，方案3和方案4均可行，但是由于实际操作中盐酸的量不容易控制，所以方案3很难取得理想的效果。

解析

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化学学科知识与教学能力

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化学学科知识与教学能力

教师资格

音乐课上，教师组织学生以发声练习一唱谱一唱词一完整演唱的顺序进行学习，这样的授课内容属于高中教学内容的哪一模块?()

下面谱例是歌曲《看大戏》，其音乐素材源于()。

下面谱例采用的旋律发展手法是()。

分析下面谱例。要求：(1)分析调式调性。(2)写出作品的曲式结构名称，并画出结构图示。(3)说明作品第二乐段的创作特点。

“同学们，今天我们要学习的这首歌曲叫《牧歌》。首先，我们先来聆听一下歌曲，边听边思考这首歌曲主要描绘了什么意境，表达了什么情感。”以上案例是歌唱课教学中的哪一个教学环节?()

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“同学们，今天我们要学习的这首歌曲叫《牧歌》。首先，我们先来聆听一下歌曲，边听边思考这首歌曲主要描绘了什么意境，表达了什么情感。”以上案例是歌唱课教学中的哪一个教学环节?()

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下面哪项三级预防的概念是不对的

保险经纪从业人员岗前接受保险法律和职业道德教育的时间累计不得少于( )。

下列各项中，在计算应纳税所得额时有加计扣除规定的有()。

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