教育发展水平的最终决定因素是( )。

admin2017-02-14 61

问题教育发展水平的最终决定因素是( )。

选项 A、生产力
B、生产关系
C、经济基础
D、政治制度

答案A

解析教育发展的水平不可能超越生产力发展的水平，故生产力是教育发展的最终决定性因素。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/ZCCq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

教育的质的规定性是指教育是()的社会活动。
对学生进行合理归因训练的基本步骤是什么?
学校心理健康课程在实施的过程中应该以传授心理学知识为主，活动体验为辅。()
阅读下面的材料，回答以下问题。中共中央总书记胡锦涛在主持学习时强调，面向未来，我们一定要增强紧迫感和责任感，坚持把优先发展教育作为贯彻落实科学发展观的基本要求，推动教育事业科学发展，办好人民满意的教育，实现教育和经济社会协调发展，充分发挥教育在党
第六次全国人口普查数据显示，全国总人口为13．39亿(不含港、澳、台)，其中60岁以上人口比例超过人口老龄化标准，下列关于我国人口的陈述，正确的是()。
课程标准是对课程计划的分学科展开，又称为()
近年来，多媒体技术在课堂上的使用得到了加强。然而，前两天在某市举行的教学公开课评比中，大量使用电脑多媒体等现代化教学手段的老师反而没有获奖。理由是电脑多媒体虽然先进，信息量大，能使课堂丰富多彩，但用多了并不是好事，有可能使学生思维退化。校长举了一个例子，他
文字处理系统Word中，将全文的一个词全换为另一词可以使用下列哪个功能()
国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当()财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。
美育就是对学生进行()。

随机试题

易卜生在意大利期间完成的两部作品《布朗德》和《培尔.金特》被称为()
Floodshaveunderminedthefoundationoftheancientbridge.
腰椎扫描时，给被检者腿部垫起的目的是
硝普钠作用是吗啡作用是
证券发行上市后，首次公开发行股票的，持续督导期间为上市当年剩余时间及其后()个完整会计年度；上市公司再次公开发行证券的，持续督导期间为上市当年剩余时间及其后()个完整会计年度。
在非保税区内，一般贸易货物的商品一般可以进行保税储存。()
简要说明绩效面谈的种类。
我国外汇储备总量在2011年3月底就已经突破3万亿美元。主流观点认为我国外汇储备总量已经过多。为遏制外汇储备过快增长，我国可以采取的措施是()。
经过结构化分析后得到系统需求说明书，它一般包括_____、数据字典和一组小说明。A．结构图B．层次图C．IPO图D．数据流图
在一个非零无符号二进制整数之后添加一个0，则此数的值为原数的()。

最新回复(0)

教育发展水平的最终决定因素是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

教育的质的规定性是指教育是()的社会活动。

对学生进行合理归因训练的基本步骤是什么?

学校心理健康课程在实施的过程中应该以传授心理学知识为主，活动体验为辅。()

第六次全国人口普查数据显示，全国总人口为13．39亿(不含港、澳、台)，其中60岁以上人口比例超过人口老龄化标准，下列关于我国人口的陈述，正确的是()。

课程标准是对课程计划的分学科展开，又称为()

文字处理系统Word中，将全文的一个词全换为另一词可以使用下列哪个功能()

国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当()财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。

美育就是对学生进行()。

易卜生在意大利期间完成的两部作品《布朗德》和《培尔.金特》被称为()

Floodshaveunderminedthefoundationoftheancientbridge.

腰椎扫描时，给被检者腿部垫起的目的是

硝普钠作用是吗啡作用是

证券发行上市后，首次公开发行股票的，持续督导期间为上市当年剩余时间及其后()个完整会计年度；上市公司再次公开发行证券的，持续督导期间为上市当年剩余时间及其后()个完整会计年度。

在非保税区内，一般贸易货物的商品一般可以进行保税储存。()

简要说明绩效面谈的种类。

我国外汇储备总量在2011年3月底就已经突破3万亿美元。主流观点认为我国外汇储备总量已经过多。为遏制外汇储备过快增长，我国可以采取的措施是()。

经过结构化分析后得到系统需求说明书，它一般包括_____、数据字典和一组小说明。A．结构图B．层次图C．IPO图D．数据流图

在一个非零无符号二进制整数之后添加一个0，则此数的值为原数的()。