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阅读材料，根据要求完成教学设计。 材料一 《普通高中物理课程标准（2017年版）》关于“牛顿第三定律”的内容标准为：通过观察实验总结实验背后蕴含的物理规律。 材料二 高中物理某教科书中有关“探究作用力与反作用力的关系”的内容如下： 探究作用力与反作用力的关
阅读材料，根据要求完成教学设计。 材料一 《普通高中物理课程标准（2017年版）》关于“牛顿第三定律”的内容标准为：通过观察实验总结实验背后蕴含的物理规律。 材料二 高中物理某教科书中有关“探究作用力与反作用力的关系”的内容如下： 探究作用力与反作用力的关
admin
2019-08-07
38
问题
阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一 《普通高中物理课程标准（2017年版）》关于“牛顿第三定律”的内容标准为：通过观察实验总结实验背后蕴含的物理规律。
材料二 高中物理某教科书中有关“探究作用力与反作用力的关系”的内容如下：
探究作用力与反作用力的关系
把A、B两个弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉测力计A。如图4．5—3所示，可以看到两个测力计的指针同时移动。这时，测力计A受到B的拉力F’，测力计B则受到A的拉力F。F与F’有什么关系？
材料三 教学对象为高中一年级学生，已学过牛顿第一定律、牛顿第二定律等相关知识。
任务：
简述牛顿第三定律的内容。
选项
答案
牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力，在同一直线上，大小相等而方向相反。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/WkJv777K
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物理学科知识与教学能力题库教师资格分类
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物理学科知识与教学能力
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