比较文艺复兴时期人文主义思想和宗教改革思想的异同。(北京师范大学2005年世界通史真题)

admin2018-07-05 41

问题比较文艺复兴时期人文主义思想和宗教改革思想的异同。(北京师范大学2005年世界通史真题)

选项

答案(一)人文主义是文艺复兴运动的思想核心。人文主义的世界观是以人为中心，反对以神为中心，提倡人性，反对神性，批判禁欲主义，赞扬追求享受、追求幸福的人生观；提倡人权，反对神权，批判封建特权，主张自由平等的政治观；提倡理性和科学，猛烈抨击教会推行的愚民政策及其对文化科学的摧残。人文主义者的国家观是反对封建割据，拥护中央集权，反对外来干涉，主张民族独立。人文主义是一种以人为中心，为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取的精神。 (二)马丁.路德提出“信仰耶稣即可得救”；加尔文神学思想的核心是预定论；英国的宗教改革否定罗马教廷的最高权力，把《圣经》定为信仰的唯一准则，坚持“信仰耶稣即可免罪”的原则。 (三)文艺复兴推动了宗教的改革。人文主义者谴责天主教教会的黑暗腐败，为宗教改革派提供了攻击天主教的论据；人文主义者研究《圣经》的原文及基督教的原始教义，也为新教教义的形成开辟了道路。

解析

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学生的思想品德的基本要素有()。

对不同的时间、地点、情境和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法()

德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是()

在学生品德结构中，处于基础地位的是()

隐性课程与显性课程是相伴随的关系，它的影响可能是积极的也可能是消极的。()

试述加德纳的多元智力理论及其对我国基础教育的启示。

提出“教育即生活”这一观点的教育哲学家是()

“你们走过半个地球，最后在小山村驻足，你们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼!”这段2015感动中国十大人物领奖词是对()的礼赞。

欧洲资本主义较为发达的国家首先产生近代警察的原因是()。

认为“教师文质彬彬，商人唯利是图”的心理定势是【　　】

设函数f(x)在[1，+∞)上连续，若由曲线y=f(x)，直线x=1，x=t(t＞1)与x轴所围成的平面图形绕x轴旋转一周所成的旋转体体积为V(t)=[t2f(t)一f(1)]，求：该微分方程满足条件y｜x=2=的解．

面总静脉是由颈外静脉是由

在各种合同形态中,合同双方当事人相互享有权利、承担义务的合同叫做()。

根据合同法律制度的规定，下列情形中，不属于发出要约邀请的是()。(2012年)

HistorianstendtotellthesamejokewhentheyaredescribinghistoryeducationinAmerica．It，stheoneabouttheteacherstandi

阅读下表回答以下问题：该州城镇居民与农村居民的文化娱乐教育消费差值比交通通信消费差值多()元。

下列关于生活中的常识应用不正确的是：

ChinaiscastingsuchahugeshadowontheUnitedStatesthatmanyAmericansaretryinghardtolearntheChineselanguagewith

比较文艺复兴时期人文主义思想和宗教改革思想的异同。(北京师范大学2005年世界通史真题)

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学生的思想品德的基本要素有()。

对不同的时间、地点、情境和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法()

德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是()

在学生品德结构中，处于基础地位的是()

隐性课程与显性课程是相伴随的关系，它的影响可能是积极的也可能是消极的。()

试述加德纳的多元智力理论及其对我国基础教育的启示。

提出“教育即生活”这一观点的教育哲学家是()

“你们走过半个地球，最后在小山村驻足，你们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼!”这段2015感动中国十大人物领奖词是对()的礼赞。

欧洲资本主义较为发达的国家首先产生近代警察的原因是()。

认为“教师文质彬彬，商人唯利是图”的心理定势是【 】

设函数f(x)在[1，+∞)上连续，若由曲线y=f(x)，直线x=1，x=t(t＞1)与x轴所围成的平面图形绕x轴旋转一周所成的旋转体体积为V(t)=[t2f(t)一f(1)]，求：该微分方程满足条件y｜x=2=的解．

面总静脉是由颈外静脉是由

在各种合同形态中,合同双方当事人相互享有权利、承担义务的合同叫做()。

根据合同法律制度的规定，下列情形中，不属于发出要约邀请的是()。(2012年)

HistorianstendtotellthesamejokewhentheyaredescribinghistoryeducationinAmerica．It，stheoneabouttheteacherstandi

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下列关于生活中的常识应用不正确的是：

ChinaiscastingsuchahugeshadowontheUnitedStatesthatmanyAmericansaretryinghardtolearntheChineselanguagewith

认为“教师文质彬彬，商人唯利是图”的心理定势是【　　】