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  3. 附属内驱力表现最为突出的时期是( )。

附属内驱力表现最为突出的时期是( )。

admin2016-01-18  60
问题 附属内驱力表现最为突出的时期是(    )。
选项 A、儿童早期
B、少年期
C、青年初期
D、青年晚期
答案A
解析 附属内驱力是指为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许或认可，表现出要把工作做好的一种需要。这种动机特征在年幼儿童的学习活动中比较突出。在儿童早期，还没有意识到学习的意义，这种动机特别明显，表现为追求良好的学习成绩，目的就是要得到赞扬和认可，学生学习主要追求的就是家长老师的表扬和奖励。
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