宋代著名思想家朱熹提出“未得乎前，则不敢求其后”，这体现了教学的( )。

admin2019-12-09 69

问题宋代著名思想家朱熹提出“未得乎前，则不敢求其后”，这体现了教学的( )。

选项 A、启发性原则
B、因材施教原则
C、巩同性原则
D、循序渐进原则

答案D

解析 “未得乎前，则不敢求其后”的意思是：前面的东西还没有弄懂，就不要去看后面的东西，体现了循序渐进的教学原则。循序渐进原则又称系统性原则，是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。选D。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/OlVv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

作文课上，老师以问话的形式引入作文主题：“雪融化后变成了什么?”一名学生“雪融化后变成了春天”的回答，立刻引起了课堂的热烈议论。以下教师的行为更符合评价要求的是()。
阅读《故都的秋》的板书设计，回答问题。以下有关这则板书的说法，错误的一项是()。
在讲授七年级上册《秋天的怀念》之前，某教师为导入新课，向学生介绍本文作者史铁生的其他作品及作品集，以下介绍不正确的一项是()。
阅读下面的教学案例，按要求答题。某版初中语文教材七年级上册第一单元第二课《走一步，再走一步》课后“研讨与练习”第二题是这样设计的：在下边两种情况下，你将分别说些什么?做些什么?说出来与同学交流一下。(1)假如“我”的父亲没有来，你作为”我”的同学，将怎
阅读文本材料和相关要求，完成问题。法布尔《绿色蝈蝈》原文现在是7月中旬，村里今晚在庆祝国庆。当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦，当鼓声随着每支烟花的升空而响起时，我独自一人，在阴暗的角落里，倾听着田野的节日音乐会，田野里的节目要比此时在村庄广场上上
教师为了提高学生的口语表达能力，计划组织一次以“缤纷多彩的语言世界”为主题的口语交际课程，下列做法不恰当的是()。
阅读《错误》教学实录(节选)，回答问题。在讲授高中第一册的《错误》一文时，教师问学生：诗中女子等待的心理如何，是否能模仿出当时人物的表情。当即点到一位女生回答，这位女生很好地回答了前一个问题，对于再现人物的表情，她显示出了她的从容与率真，她如实地回答道：
在古诗文总结课上，教师告诉学生，同样的事物在不同诗歌中的含义是有区别的，下列选项中“酒”的含义与其他三项不同的是()。
学习《宣州谢胱楼饯别校书叔云》一课时，教师设计了这样的教学目标：知识与能力目标：①了解我国古代诗歌体裁与形式的不同特点。②理解诗句，掌握古诗内容，有感情地朗读古诗，并能背诵。③展开想象，培养合作研究、自学鉴赏古诗的能
阅读某版教材课文《滹沱河和我》的教学叙事(片段)，按照要求答题。这一环节的教学既紧扣词语理解，又超脱于词语之外，比如对“喷”和“降落”的分析，就是联系文中刻画的“滹沱河”的整体形象来理解的。从这堂课的教学思路可以看到，我是联系整体来看细节，不是孤

随机试题

试述促进素质教育的意义。
下列哪项不符合PAP的临床表现
该化合物的蓄积系数K值为该化合物能否引起慢性中毒
急性牙龈脓肿无哪项症状
某市政公司承建某城市道路工程，该道路基层结构为200mm石灰土和400mm水泥稳定碎石，面层为150mm沥青混凝土。在K14+500～K14+580区段内，道路有一小半径曲线。道路施工逢雨季。沥青面层施工过程中，项目经理发现压路机驾驶员王某有如下行为：
国家重点扶持的某高新技术企业2013年产品销售收入1300万元，出租房产收入200万元，转让技术所有权所得360万元，国债利息收入60万元。成本费用合计1000万元，其中业务招待费20万元，“营业外支出”账户中被没收财产损失20万元，通过公益性社会团体向希
奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。
现有A、B、C三桶油，先把A的1/3倒入B桶，再把B桶的1/4倒入C桶，最后把C桶的1/10倒入A桶，经这样操作后，三桶油都为90升。问A桶原来有油多少升?()
20世纪50年代，计算机英俄翻译试验的首次成功拉开了机器翻译研究的序幕，随后机译研究出现热潮。但由于当时人们忽略了自然语言和翻译本身的复杂性以及机器自身的局限性，机译系统的翻译质量很差，还闹出了不少笑话。1964年，为了对机译的研究进展作出评价．美国科学院
打开工作簿文件。EXCEL．XLSX：(1)将Sheet1工作表的A1：E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算实测值与预测值之间的误差的绝对值置“误差(绝对值)”列；评估“预测准确度”列，评估规则为：“误差”低于或等于“实测值”10％的，“预测准确

最新回复(0)

宋代著名思想家朱熹提出“未得乎前，则不敢求其后”，这体现了教学的( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

作文课上，老师以问话的形式引入作文主题：“雪融化后变成了什么?”一名学生“雪融化后变成了春天”的回答，立刻引起了课堂的热烈议论。以下教师的行为更符合评价要求的是()。

阅读《故都的秋》的板书设计，回答问题。以下有关这则板书的说法，错误的一项是()。

在讲授七年级上册《秋天的怀念》之前，某教师为导入新课，向学生介绍本文作者史铁生的其他作品及作品集，以下介绍不正确的一项是()。

教师为了提高学生的口语表达能力，计划组织一次以“缤纷多彩的语言世界”为主题的口语交际课程，下列做法不恰当的是()。

在古诗文总结课上，教师告诉学生，同样的事物在不同诗歌中的含义是有区别的，下列选项中“酒”的含义与其他三项不同的是()。

试述促进素质教育的意义。

下列哪项不符合PAP的临床表现

该化合物的蓄积系数K值为该化合物能否引起慢性中毒

急性牙龈脓肿无哪项症状

奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。

现有A、B、C三桶油，先把A的1/3倒入B桶，再把B桶的1/4倒入C桶，最后把C桶的1/10倒入A桶，经这样操作后，三桶油都为90升。问A桶原来有油多少升?()