符号学习仅限于语言符号。( )

admin2010-12-30 70

问题符号学习仅限于语言符号。( )

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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符号学习仅限于语言符号。( )

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

广义的知识包括两大类：一类为_，它回答“世界是什么”的问题；另一类为_，它回答“怎么办”的问题。

归因即对自我行为的原因分析，包括三个成分：内外源、_和_。

采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是【】

学习动机是由________和诱因两个方面构成的。

对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家()。

根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()。

心理学研究发现，个体生命早期的某个时期对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对其影响很小或几乎没有影响，这一时期在心理学中被称为______。

学校中的传统、仪式和规章，一般统称为【】

简述下位学习、上位学习和并列结合学习的含义。

上位学习又称()。

嵇康诗歌的艺术特色。

关于子宫阔韧带的说法．错误的是()

《冯谖客孟尝君》中，凿成三窟的最主要人物是()

食物蛋白质的生物学价值是指

突然发生的短暂的意识丧失称为()

宏观经济分析的总量分析法侧重对经济系统中各组成部分及其对比关系变动规律的分析。(　　)

A.Well,aboutcostumesB.ButyouknowmewithfashionC.Ikindoffeelthatit’smoreaboutmusicitselfD.Soyouhavetoch

拉美独立战争中，委内瑞拉地区一位著名领导人，他曾经领导建立委内瑞拉第二和第三共和国，这位领导人是()。

若有以下定义，则对数组元素的正确引用是()。inta[5]，*p=a；

Imayhavetogointohospital，______(在这种情况下我就不能去度假了)．

符号学习仅限于语言符号。( )

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

广义的知识包括两大类：一类为_____，它回答“世界是什么”的问题；另一类为_____，它回答“怎么办”的问题。

归因即对自我行为的原因分析，包括三个成分：内外源、_____和_____。

采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是【】

学习动机是由________和诱因两个方面构成的。

对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家()。

根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()。

心理学研究发现，个体生命早期的某个时期对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对其影响很小或几乎没有影响，这一时期在心理学中被称为______。

学校中的传统、仪式和规章，一般统称为【】

简述下位学习、上位学习和并列结合学习的含义。

上位学习又称()。

嵇康诗歌的艺术特色。

关于子宫阔韧带的说法．错误的是()

《冯谖客孟尝君》中，凿成三窟的最主要人物是()

食物蛋白质的生物学价值是指

突然发生的短暂的意识丧失称为()

宏观经济分析的总量分析法侧重对经济系统中各组成部分及其对比关系变动规律的分析。( )

A.Well,aboutcostumesB.ButyouknowmewithfashionC.Ikindoffeelthatit’smoreaboutmusicitselfD.Soyouhavetoch

拉美独立战争中，委内瑞拉地区一位著名领导人，他曾经领导建立委内瑞拉第二和第三共和国，这位领导人是()。

若有以下定义，则对数组元素的正确引用是()。inta[5]，*p=a；

Imayhavetogointohospital，______(在这种情况下我就不能去度假了)．

广义的知识包括两大类：一类为_，它回答“世界是什么”的问题；另一类为_，它回答“怎么办”的问题。

归因即对自我行为的原因分析，包括三个成分：内外源、_和_。

宏观经济分析的总量分析法侧重对经济系统中各组成部分及其对比关系变动规律的分析。(　　)