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  3. 阅读下列说明，回答问题1至问题4，将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】 某企业拟开发一套员工技能培训管理系统，该系统的部分功能及初步需求分析的结果如下所述： 1．部门信息包括：部门号、名称、负责人号、电话。其中部门号唯一标识部门关系中的每

阅读下列说明，回答问题1至问题4，将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】 某企业拟开发一套员工技能培训管理系统，该系统的部分功能及初步需求分析的结果如下所述： 1．部门信息包括：部门号、名称、负责人号、电话。其中部门号唯一标识部门关系中的每

admin2017-09-14  63
问题 阅读下列说明，回答问题1至问题4，将解答填入答题纸的对应栏内。
【说明】
    某企业拟开发一套员工技能培训管理系统，该系统的部分功能及初步需求分析的结果如下所述：
    1．部门信息包括：部门号、名称、负责人号、电话。其中部门号唯一标识部门关系中的每一个元组；一个部门有多名员工，但一名员工只对应一个部门。
    2．员工信息包括：员工号、姓名、岗位、部门号、电话、联系方式。其中员工号唯一标识员工关系中的每一个元组；属性岗位有新入职员工、培训师、其他等。新入职员工至少要选择三门以上的课程进行培训，并取得课程成绩；一名培训师可以讲授多门课程，一门课程可以由多个培训师讲授。
    3．课程信息包括：课程号、课程名称、学时。课程号唯一确定课程关系的每一个元组。
【概念模型设计】
    根据需求阶段收集的信息，设计的实体联系图如图1-1所示。

【关系模式设计】
    部门(部门号，名称，______(1)，电话)
    员工(员工号，姓名，_____(2)，部门号，电话，______(3)  )
    课程( _____(4)  ，课程名称，学时)
    讲课(课程号，培训师号，培训地点)
    培训(课程号，新入职员工号，成绩)
请问“培训关系的主键为(课程号，新入职员工号)”的说法正确吗?为什么?
选项
答案正确。多对多(n：m)联系，必须建立一个独立的关系模式，该关系模式的主键由两端的主键的属性组成。
解析 “培训关系的主键为(课程号，新入职员工号)”的说法是正确的。因为，培训是多对多(n：m)联系，所以必须建立一个独立的关系模式，其主键应由课程和员工关系的主键及联系的属性组成。
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