2. 职业资格
  3. 结合教育教学实际，谈谈你对“道而弗牵，强而弗抑、开而弗达”的内涵和现实意义的认为。

结合教育教学实际，谈谈你对“道而弗牵，强而弗抑、开而弗达”的内涵和现实意义的认为。

admin2012-01-29  70
问题 结合教育教学实际，谈谈你对“道而弗牵，强而弗抑、开而弗达”的内涵和现实意义的认为。
选项
答案“道而弗牵，强而弗抑、开而弗达”出自《学记》，它概括了如何进行启发的宝贵经验，有着丰富的内涵和重大的现实意义。 (1) “道而弗牵，强而弗抑、开而弗达”的内涵 “道而弗牵，强而弗抑、开而弗达”的中心是要求教师积极发挥主导作用，但不能代替学生思考，只要求“继其志”。对其内涵分析如下： ①道而弗牵：教师要积极引导，但不要硬牵着学生走，这样学起来就会自然和谐。 ②强而弗抑：教师要积极督促，但不要强制和压抑，这样学起来就会容易顺利。 ③开而弗达：教师要为学生打开知识的大门提供钥匙，但不要把知识全部塞给学生，要留有余地，启发学生自己积极思考，这样学生的思维能力就可以得到锻炼和发展。 (2) 道而弗牵，强而弗抑、开而弗达的现实意义 “道而弗牵，强而弗抑、开而弗达”的思想继承和发展了孔子启发教学的思想，强调了学生积极性、主动性的重要性，对当今教学有着很大的借鉴价值。 ①教学中要充分发挥学生的主体性。 ②教师要充分发挥自己的作用。 ③教师要培养学生的自主学习能力，发挥其学习潜力。 总之，“道而弗牵，强而弗抑、开而弗达”具有丰富的教育内涵，对当今教育有重要的现实意义。教育工作者要对这一原则有深刻的认识，并将其与当前教学实际相结合，以充分发挥其意义。
解析
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