在新课程下，教学的预设与生成的关系是( )。

admin2021-03-09 56

问题在新课程下，教学的预设与生成的关系是( )。

选项 A、预设服从于生成
B、生成服从于预设
C、预设不允许生成
D、生成中含有预设

答案D

解析预设与生成是辩证的对立统一体，课堂教学既需要预设，也需要生成，预设与生成是课堂教学的两翼，缺一不可。科学的预设是必要的，它是有效生成的前提，没有预设也就没有生成；产生于教学过程之中的生成也是必然的，它是教学预设的结果和预期目标达成的检验标尺，没有生成的学习过程和结果，预设只会是水中之月、镜中之花。一堂符合新课程标准要求的课应该以课程预先设计和动态生成的辩证统一为最高境界。因此在新课程下，教学的预设和生成的关系是生成中含有预设。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/IAyD777K

本试题收录于：教育基础知识题库事业单位考试分类

教育基础知识

事业单位考试

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

在新课程下，教学的预设与生成的关系是( )。

教育基础知识

事业单位考试

（2017年济宁市直）新课程改革强调课程内容要密切关注学生的兴趣和生活经验，并不意味着可以忽视间接经验的学习。（）

（2017年聊城）新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（）

（2019年聊城莘县）学生观是指关于学生的本质属性和特征的基本观念体系。正确的学生观主要包括（）

（2017年济南长清区）新课程改革整体设计九年一贯的义务教育课程，在高中阶段（）

（2021年济宁市属）2001年6月，（）的颁布，标志着我国基础教育第八次课程改革的开始。

（2020年昌邑）课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）

（2018年临沂）在教育教学中，应针对学生的气质差异因材施教。下列四种气质类型的学生犯了错误，其中做法正确的是（）

（2017年聊城）专家型教师和新手型教师在课堂教学过程中的差异有（）

巩固性原则要求教师在教学中贯彻这一原则时应当做到（）

违反治安管理行为在9个月内没有被公安机关发现的，不再处罚。()

面源扩散模式常用等效点源法处理，下列说法正确的有()。

当基本闭塞设备不能使用时，根据列车调度员的命令所采用的代用闭塞法是()。

企业依靠网络与供应商、制造商、消费者建立联系，并通过网络收集、传递相关信息，利用网络伙伴的生产能力，完成产品设计、制造以及销售服务全过程的网络营销模式属于()。

以人为本的评价思想具体表现在哪些方面?结合你对这一问题的认识，谈谈具体做法。

围绕组织目标，制订实施方案，在管理运行中所处的阶段为()。

Oneofthemostinterestingofallstudiesisthestudyofwordsandwordorigins.Eachlanguageis【B1】______ofseveralearlier

Chronicinsomniaisamajorpublichealthproblem.Andtoomanypeopleareusing【C1】______therapies,evenwhilethereareafew

Theamazingsuccessofhumansasaspeciesistheresultoftheevolutionarydevelopmentofourbrainswhichhassledtotool-usi