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文艺复兴时期教育家( )尤为强调古典学科的地位,认为古典文化教育本身就是目的,他对15世纪末意大利“西塞罗主义”的产生起了推波助澜的作用。
文艺复兴时期教育家( )尤为强调古典学科的地位,认为古典文化教育本身就是目的,他对15世纪末意大利“西塞罗主义”的产生起了推波助澜的作用。
admin
2017-03-08
88
问题
文艺复兴时期教育家( )尤为强调古典学科的地位,认为古典文化教育本身就是目的,他对15世纪末意大利“西塞罗主义”的产生起了推波助澜的作用。
选项
A、卡斯底格郎
B、维多里诺
C、弗吉里奥
D、格里诺
答案
D
解析
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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