2. 职业资格
  3. 阅读下面文字，回答有关问题： 《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出：课程实施评价的重点是学业评价，其功能主要是促进学生的有效学习，改善教师的教学，进一步完善课程实施方案。义务教育阶段的化学学业评价，包括形成性评价和终结性评价，都应严格根据本

阅读下面文字，回答有关问题： 《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出：课程实施评价的重点是学业评价，其功能主要是促进学生的有效学习，改善教师的教学，进一步完善课程实施方案。义务教育阶段的化学学业评价，包括形成性评价和终结性评价，都应严格根据本

admin2018-05-29  62
问题 阅读下面文字，回答有关问题：
    《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出：课程实施评价的重点是学业评价，其功能主要是促进学生的有效学习，改善教师的教学，进一步完善课程实施方案。义务教育阶段的化学学业评价，包括形成性评价和终结性评价，都应严格根据本标准来确定评价的目标、测评的范围和方式，以确保学习目标、教学要求和学业评价之间的一致性。
    问题：
    (1)对于课程实施活动来说，良好的评价活动的特征有哪些?
    (2)化学教学中，常用的评价方式有哪些?
选项
答案(1)良好的评价活动应具备下列特征：关注学生三维学习目标的达成，强化评价的诊断与发展功能．过程评价与结果评价并重；评价标准应清晰、完备，保证评价的信度与公平性；评价的设计与实施应科学、简捷易行：定性评价与定量评价相结合，能有效评价学生的学习结果；任务真实和公平，能提供给学生充分展示的机会，并符合学生不同阶段心理发展的特征；评价的方式多样化，评价的主体多元化；评价结果能为学生的学习提供大量的反馈信息，增强学习的自信心和主动性，能让教师据此做出正确决策以改进教学。 (2)化学教学中，常见的评价方式有纸笔测验、学习活动表现评价、即时评价、作业评价和档案袋评价。
解析
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