送蔡元振序曾巩古之州从事①，皆自辟士，士择所从，故宾主相得也。如不得其志，去之可也。今之州从事，皆命于朝，非惟守不得择士，士亦不得择所从，宾主岂尽相得哉!如不得其志，耒可以

admin2017-12-15 108

问题                         送蔡元振序
                                 曾巩
古之州从事^①，皆自辟士，士择所从，故宾主相得也。如不得其志，去之可也。今之州从事，皆命于朝，非惟守不得择士，士亦不得择所从，宾主岂尽相得哉!如不得其志，耒可以辄去也。故守之治，从事无为可也；守之不治，从事举其政，亦势然也。议者不原其势，以为州之政当一出于守。从事举其政，则为立异，为侵官。噫!从事可否其州事，职也，不惟其同守之同。则舍己之是而求与之同，可乎不可也?州为不治矣，守不自任其责，已亦莫之任也，可乎不可也?则举其政，其孰为立异邪?其孰为侵官邪?议者未之思也。虽然，迹其所以然，岂士之所喜然哉!故曰，亦势然也。
今四方之从事，惟其守之同者多矣。幸而材从事，视其政之缺，不过室于叹、途于议而已。脱然莫以为己事。反是焉，则激。激亦奚以为也?求能自任其责者少矣。为从事乃尔，为公卿大夫士于朝，不尔者其几邪!
临川蔡君，从事于汀，始试其为政也。汀诚为州治也，蔡君可拱而坐也；诚未治也，人皆观君也。无激也，无同也，惟其义^②而已矣，蔡君之任也。其异日官于朝，一于是而已矣，亦蔡君之任也。可不懋欤?其行也，来求吾文，故序以送之。
【注】①从事：官名，州郡长官之僚属，副职，如从事史、从事中郎、别驾从事、治中从事等。
②义：同“宜”，适宜、适当，有分寸。
下列语句编为四组，全都属于“今之州从事，皆命于朝”所导致弊害的一组是(  )。
①士亦不得择所从，宾主岂尽相得哉
②从事举其政，则为立异，为侵官
③迹其所以然，岂士之所喜然哉
④惟其守之同者多矣
⑤反是焉，则激
⑥其异日官于朝，一于是而已矣

选项 A、②③⑤
B、①②⑥
C、①④⑤
D、③④⑥

答案C

解析 ②是一些人对从事职权范围的错误认识。③是追究原因。⑥是明确蔡君日后升官应尽的责任。

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如何运用形成性评价与终结性评价相结合的方式，对学生的口语能力进行综合评价?

下列各句中，没有语病的一句是（）。

选出下列句中加下划线的词古今意思不相同的一项是()。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。今作郡而送之，是贵城阳太守而贱梁柳，岂中古人之道?是非吾心所安也。

语文教学方法设计要遵循的原则有()。

下列词语中没有错别字的一组是()。

阅读下面的文言文，回答问题。送蔡元振序

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下列句子没有语病的一项是：

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有以下程序：#inelude＜stdio．h＞#definePT3．5；#defineS(x)PTxx；mai．(){inta=1，b=2；printf("％4．1f＼n"，S(a+b))；}程序运行后的输出结果是()。

Yourideas,______,seemunusualtome.

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