“一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了( )。

admin2022-06-13 58

问题 “一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了( )。

选项 A、全身松弛训练
B、强化法
C、肯定性训练
D、系统脱敏法

答案D

解析系统脱敏的含义是，当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(害怕、焦虑、不安)时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再引起敏感反应。也就是从焦虑或恐惧程度低的事物开始，逐渐让当事人适应，直到焦虑程度较高的事物止。系统脱敏疗法适用于恐惧症和焦虑症的治疗。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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“一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样，这属于()。

对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于()。

把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理，同时不断地获取学生的反馈意见，并把它作为另一个认识对象进行分析，最后把两个具体的认识对象进行整合思考。这种反思属于()。

以学生所在团体的平均成绩为参照标准，从而比较分析其在团体中的相对位置或优劣的评价方式被称为()。

教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是()。

通过集体讨论，使思维相互碰撞，进出火花，达到集思广益的效果，属于()。

“余音绕梁，三日不绝于耳”属于()。

患者，女，45岁。胆道手术后，T管引流2周，拔管前先试行夹管1～2天，夹管期间应注意观察的内容是

1864年清廷与英、美、法三国领事协议在租界内设立的“会审公廨”，最初设立于：()

下列叙述正确的选项是()

允许扣除的开发费用为(　　)万元。销售普通标准住宅的税务处理是(　　)。

基本经济订货量模型所依据的假设包括()。

确定课程目标的主要依据不包括()。

朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段，其中“小学”以()。

类MyClass的定义如下：classMyClass{public：MyClass(){value=0；}SetVariable(inti){value=i；)

A、正确B、错误A

Afterall,thatdreadfulaspectofthethingneverreallytookholdofme;Icouldputitbywithoutmucheffort.Lifeisdone—a

“一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样，这属于()。

对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于()。

把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理，同时不断地获取学生的反馈意见，并把它作为另一个认识对象进行分析，最后把两个具体的认识对象进行整合思考。这种反思属于()。

以学生所在团体的平均成绩为参照标准，从而比较分析其在团体中的相对位置或优劣的评价方式被称为()。

教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是()。

通过集体讨论，使思维相互碰撞，进出火花，达到集思广益的效果，属于()。

“余音绕梁，三日不绝于耳”属于()。

患者，女，45岁。胆道手术后，T管引流2周，拔管前先试行夹管1～2天，夹管期间应注意观察的内容是

1864年清廷与英、美、法三国领事协议在租界内设立的“会审公廨”，最初设立于：()

下列叙述正确的选项是()

允许扣除的开发费用为( )万元。销售普通标准住宅的税务处理是( )。

基本经济订货量模型所依据的假设包括()。

确定课程目标的主要依据不包括()。

朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段，其中“小学”以()。

类MyClass的定义如下：classMyClass{public：MyClass(){value=0；}SetVariable(inti){value=i；)

A、正确B、错误A

Afterall,thatdreadfulaspectofthethingneverreallytookholdofme;Icouldputitbywithoutmucheffort.Lifeisdone—a

允许扣除的开发费用为(　　)万元。销售普通标准住宅的税务处理是(　　)。