首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
义务教育阶段设置“设计.应用”学习领域的目的是( )。
义务教育阶段设置“设计.应用”学习领域的目的是( )。
admin
2017-05-22
97
问题
义务教育阶段设置“设计.应用”学习领域的目的是( )。
选项
A、培养学生形成设计意识和提高动手能力
B、逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力
C、引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的能力
D、运用多种材料和手段,体验造型乐趣,表达情感和思想
答案
A
解析
在义务教育阶段设置“设计.应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高动手能力。因此,在这一学习领域的教学中,应遵循学生认知发展规律,从学生实际出发,避免学科知识专业化倾向。教学内容的选择应贴近学生的生活实际,联系社会,加强趣味性、应用性,使学生始终保持学习的浓厚兴趣和创造欲望。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/65Fv777K
本试题收录于:
美术学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
美术学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
为什么说教师对学生的影响是思想和人格上的影响?
练习按学生掌握技能、技巧的进程分为()。
中国乃至世界最早的教育专著是战国后期的()。
小学生记忆的主要方式是()。
提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是()。
儿童有改正错误的行为表现,家长取消了限制儿童看电视的禁令,这是一种()。
1.题目:漫画欣赏2.内容:3.基本要求:(1)引导学生理解漫画的含义;(2)教学过程中要有适当的互动环节;(3)10分钟之内讲完。你是如何让学生认识漫画分类的?
道德情感有不同的种类,直觉的道德情感主要通过文艺作品和先进人物的介绍加以培养。()
《利用PowerPoint制作多媒体作品》(一)教学设计思想新课程强调培养学生发现、探究、解决问题的能力,最终实现学习方式的转变,为终身学习做好准备。本教学设计采用以“学生为中心”的教学模式,分两节课完成。第一节课教师讲授基本的技术,对学有余力的学生要
《荷拉斯兄弟的宣誓》《苏格拉底之死》等绘画作品的作者,是法国19世纪()画家大卫。
随机试题
患者,女,45岁。患水肿10年,近来小便不通,面色苍白,呕吐清水,面色晦滞,畏寒肢冷,大便正常,舌淡苔白滑,脉沉细。治疗应首选
多数生物的最适温度在
国家鼓励哪些人群率先献血
We understand the goods can be supplied ( )stock.
一根绳子用去它的3/5后,还剩3/5米,则().
你认为如何实现经济又好又快地发展?
已知平面上三条不同直线的方程分别为l1=aχ+2by+3c=0,l2=bχ+2cy+3a=0,l3=cχ+2ay+3b=0,试证这三条直线交于一点的充分必要条件为a+b+c=0.
设随机变量X服从n个自由度的t分布,定义tα满足P{X≤tα}=1—α(0<α<1)。若已知P{|X|>x}=b(b>0),则x=_______。
Takingchargeofyourselfinvolvesputtingtorestsomeveryprevalentmyths.Atthetopofthelististhenotionthatintellig
MakingandWritingWordsI.AbriefintroductionA.Makingwordsisconceptuallyanengagingandeffectiveinstructionaltask.
最新回复
(
0
)