材料：以下是某高中生物教师的授课过程。教学内容：《稳态与环境》第5章《生态系统及其稳定性》第5节《生态系统的稳定性》教学过程：过程一：设问：“人类能否在生物圈外建造一个适于人类长期生活的生态

admin2015-05-14 72

问题材料：
以下是某高中生物教师的授课过程。
教学内容：
《稳态与环境》第5章《生态系统及其稳定性》第5节《生态系统的稳定性》
教学过程：
过程一：
设问：“人类能否在生物圈外建造一个适于人类长期生活的生态系统呢?”
利用多媒体播放“美国的‘生物圈2号’实验”影像资料。(内容简介：为了人类离开地球能否生存的试验，美国花费2亿美元建造了完全封闭的“生物圈2号”实验基地……8名科学家和家人入住以后，科学家们一边从事科学研究，一边养鸡养鸭，耕种收获……1年以后，科学家们不得不提前搬出实验室……)
过程二：
提问：看完影像资料，你会联想到哪些有关的生物学知识?哪些问题有探讨的价值?把你认为有探讨价值的问题提出来。
(学生可能提出这些问题，如①“生物圈2号”模拟的是什么?生物圈1号呢?②讨论“生物圈2号”与地球上的自然生态系统有什么不同?……)
过程三：
学生分组讨论
过程四：
教师进一步设疑：造成生态平衡失调的一系列原因是什么?会对人类造成怎样的后果?我们应怎样去解决这点问题?美国宇航局人类2030年移居月球有可能实现吗?……
过程五：
教师对学生在前面几个阶段中的表现进行评价。
问题：
(1)请分析该生物老师的教学运用了什么教学方法?
(2)该高中生物教师教学过程的实施大致可分为几个阶段?

选项

答案 (1)该生物老师的教学运用了直观教学法、问题教学法、讨论教学法。 (2)该高中生物教师教学过程的实施大致分为5个阶段：直观演示→设疑导入→探究学习→课堂小结→课堂反馈。 ①直观演示：通过多媒体演示，创设感性直观的课堂氛围，学生能够轻松愉快地掌握知识、提高能力、培养情感。 ②设疑导入→探究学习→课堂小结：通过设置疑问，采用“问题解决”的教学模式，由教师创设问题情境，以问题的发现、探究和解决来激发学生的求知欲和主体意识，培养学生的实践和创新能力。学生通过亲身探究与讨论。参与了知识的发生、形成和发展的过程，体验了“像科学家一样”的学习，培养了创新精神，锻炼了思考能力。 ③课堂反馈：课堂中实时评价反馈与总结，既实现了教师在学生探究过程中的组织者与引导者的角色，同时直接或间接保证了学生教学中的主体地位，强化了主体意识。

解析

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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生物学科知识与教学能力

教师资格

O2的摄入和体内CO2的排出是通过哪种薄膜结构实现交换的?()

体育活动的愿望达到一定水平，推动学生采取行动，投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为发挥的()。

膳食纤维属于人体七大营养素之一，下列不属于其主要功能的是()。

在教学活动中，我们教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明在教学中更应该重视()。

骨骼肌中分布着多种神经，下列选项中哪条神经不分布于骨骼肌中?()

()能抵抗外来微生物的刺激，进行自我保护防御，有吞噬及免疫的作用。

某同学有风湿性关节炎，关节轻度疼痛，但与运动及天气变化无关。他平时经常参加体育锻炼，有一定的锻炼基础，因此体育课健康分组时可将其安排在()。

如果将两种不同血型的血液混合，会出现红细胞彼此黏集成团，这种现象称为()。

采用()焊条焊接某些淬硬倾向较大的低、中合金高强钢，能很好地避免冷裂纹。

微束等离子弧焊接采用()等离子弧。

若定义了inta[9]，*p；，将数组元素a[8]的地址赋给指针变量p的赋语句是______。

资产评估业较为理想的管理模式是

股份制也是社会主义公有制的实现形式。()

下列腧穴归经错误的是()

鼓励肾盂肾炎病人多饮水是为了

英语杨老师针对班上学生普遍认为记忆英语单词枯燥无味这一现象，设计了一系列英语单词记忆比赛，调动了学生对英语单词的学习积极性，同时也有效防止了课堂纪律问题的产生。这表明杨老师能够()。

兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是()。

嵌入式系统开发中，要想准确地定位软件和硬件中出现的错误，必须借助多种硬件和软件开发调试工具。下面所列出的不属于嵌入式系统开发调试工具的是()。

材料： 以下是某高中生物教师的授课过程。 教学内容： 《稳态与环境》第5章《生态系统及其稳定性》第5节《生态系统的稳定性》 教学过程： 过程一： 设问：“人类能否在生物圈外建造一个适于人类长期生活的生态

生物学科知识与教学能力

教师资格

O2的摄入和体内CO2的排出是通过哪种薄膜结构实现交换的?()

体育活动的愿望达到一定水平，推动学生采取行动，投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为发挥的()。

膳食纤维属于人体七大营养素之一，下列不属于其主要功能的是()。

在教学活动中，我们教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明在教学中更应该重视()。

骨骼肌中分布着多种神经，下列选项中哪条神经不分布于骨骼肌中?()

()能抵抗外来微生物的刺激，进行自我保护防御，有吞噬及免疫的作用。

某同学有风湿性关节炎，关节轻度疼痛，但与运动及天气变化无关。他平时经常参加体育锻炼，有一定的锻炼基础，因此体育课健康分组时可将其安排在()。

如果将两种不同血型的血液混合，会出现红细胞彼此黏集成团，这种现象称为()。

采用()焊条焊接某些淬硬倾向较大的低、中合金高强钢，能很好地避免冷裂纹。

微束等离子弧焊接采用()等离子弧。

若定义了inta[9]，*p；，将数组元素a[8]的地址赋给指针变量p的赋语句是______。

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下列腧穴归经错误的是()

鼓励肾盂肾炎病人多饮水是为了

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兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是()。

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