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在考生文件夹下打开文档word.docx，按照要求完成下列操作并以该文件名(word.docx)保存文档。 【文档开始】 全国初中招生人数已多于小雪毕业人数 本报北京3月7日电今天来自教育部的消息说，2006年，小雪招生人数由持续减少转为上升，增量主要在农

admin2018-01-10  20
问题 在考生文件夹下打开文档word.docx，按照要求完成下列操作并以该文件名(word.docx)保存文档。
【文档开始】
全国初中招生人数已多于小雪毕业人数
本报北京3月7日电今天来自教育部的消息说，2006年，小雪招生人数由持续减少转为上升，增量主要在农村。同时，初中招生人数首次大于小雪毕业生人数。
2006年，全国小雪招生1729．36万人，出现明显回升，比上年增加57．61万人，增长3．45％，招生人数增长主要体现在农村。2006年，全国农村招生1461．08万人，比上年增加66．71万人，增长4．78％。河北、河南、湖南、福建、山东和四川6省增加人数超过6万，占全国农村小雪招生增加人数的比例将近70％。
教育部有关部门负责人分析，小雪招生数出现回升的主要原因有两点。一是由于“两免一补”政策的推行，部分进城务工人员子女返回老家读书，使得当地小雪招生人数比过去有所增加。二是各地落实新的《义务教育法》，相当一部分进城务工人员子女得以进入当地公办小雪读书，使人口流入省市接受免费义务教育的小雪招生人数明显增长。而原来大部分进城务工人员子女只能在城镇民办简易小雪读书，这些学校多数未纳入教育事业统计范围。
2001—2007年北京市小雪生人数变化
年份    招生人数    毕业生人数    在校生人数
2001     91230      167076        664443
2002     86406      156683        594241
2003     82631      123580        546530
2004     73577      100139        516042
2005     71020      93486         494482
2006     73138      90799         473275
2007     109203     112332        666617
【文档结束】
(1)将文中所有错词“小雪”替换为“小学”；设置上、下页边距各为3厘米。
(2)将标题段文字(“全国初中招生人数已多于小学毕业人数”)设置为蓝色(标准色)、三号仿宋、加粗、居中，并添加绿色(标准色)方框。
(3)设置正文各段落(“本报北京3月7日电……教育事业统计范围。")左右各缩进1字符，首行缩进2字符，段前间距0．5行；将正文第三段(“教育部有关部门……教育事业统计范围。”)分为等宽两栏，栏间添加分隔线。(注意：分栏时，段落范围包括本段末尾的回车符。)
(4)将文中后8行文字转换成一个8行4列的表格，设置表格居中、表格列宽为2．5厘米、行高为0．7厘米；设置表格中第一行和第一列文字水平居中，其余文字中部右对齐。
(5)按“在校生人数”列(依据“数字”类型)降序排列表格内容；设置表格外框线和第一行与第二行间的内框线为3磅红色(标准色)单实线，其余内框线为1磅绿色(标准色)单实线。
选项
答案(1)【操作步骤】 步骤1：通过“答题”菜单打开word．docx文件，选中标题中的“小雪”，在【开始】功能区的【编辑】组中，单击“替换”按钮，弹出“查找和替换”对话框，在“替换为”文本框中输入“小学”，单击“全部替换”按钮，弹出“Mierosoft Word”对话框，单击“是”按钮，再弹出“Microsoft Word”对话框，单击“确定”按钮，关闭“查找和替换”对话框。 步骤2：在【页面布局】功能区的【页面设置】分组中，单击右侧的下三角对话框启动器，弹出“页面设置”对话框，单击“页边距”选项卡，在“页边距”下的“上”和“下”微调框中分别输入“3厘米”，单击“确定”按钮。 (2)【操作步骤】 步骤1：按题目要求设置标题段字体。选中标题段，在【开始】功能区的【字体】分组中，单击右侧的下三角对话框启动器，弹出“字体”对话框，单击“字体”选项卡，在“中文字体”下拉列表框中选择“仿宋”，在“字形”下拉列表框中选择“加粗”，设置“字号”为“三号”，单击“字体颜色”下拉按钮，在弹出的下拉列表框中选择“标准色”下的“蓝色”，单击“确定”按钮。 步骤2：按题目要求设置标题段对齐属性。选中标题段，在【开始】功能区的【段落】分组中，单击“居中”按钮。 步骤3：按题目要求设置标题段边框属性。选中标题段，在【开始】功能区的【段落】分组中，单击“下框线”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“边框和底纹”选项，弹出“边框和底纹”对话框，单击“边框”选项卡，选择“设置”下的“方框”，单击“颜色”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“标准色”下的“蓝色”，单击“确定”按钮。 (3)【操作步骤】 步骤1：按题目要求设置正文段落属性。选中正文各段，在【开始】功能区的【段落】分组中，单击右侧的下三角对话框启动器，弹出“段落”对话框，单击“缩进和间距”选项卡，在【缩进】组下的“左侧”和“右侧”微调框中分别输入“1字符”，在“特殊格式”下拉列表框中选择“首行缩进”，默认磅值为“2字符”，在“间距”组下的“段前”微调框中输入“0．5行”，单击“确定”按钮。 步骤2：按照题目要求为段落设置分栏。选中正文第三段，在【页面布局】功能区的【页面设置】分组中，单击“分栏”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“更多分栏”选项，弹出“分栏”对话框，选择“两栏”，勾选“分隔线”复选框，并使“栏宽相等”复选框处于勾选状态，单击“确定”按钮。 (4)【操作步骤】 步骤1：按照题目要求将文字转换成表格。选中后8行文字，在【插入】功能区的【表格】分组中，单击“表格”按钮，选择“文本转换成表格”选项，弹出“将文字转换成表格”对话框，单击“确定”按钮。 步骤2：按照题目要求设置表格对齐属性。选中表格，在【开始】功能区的【段落】分组中，单击“居中”按钮。 步骤3：按照题目要求设置表格列宽和行高。选中表格，在【表格工具】｜【布局】功能区的【单元格大小】分组中，单击“表格属性”下三角启动器按钮，弹出“表格属性”对话框，单击“列”选项卡，勾选“指定宽度”复选框，设置其值为“2．5厘米”，在“行”选项卡中勾选“指定高度”复选框，设置其值为“0．7厘米”，在“行高值是”中选择“固定值”，单击“确定”按钮返回编辑界面。 步骤4：按题目要求设置表格内容对齐方式。选中表格第一行和第一列文字，在【布局】功能区的【对齐方式】分组中，单击“水平居中”按钮，按照此方法设置其余文字中部右对齐。 (5)【操作步骤】 步骤1：按照题目要求为表格排序。选中需要排序的列，在【布局】功能区的【数据】分组中，单击“排序”按钮，弹出“排序”对话框，单击“有标题行”单选按钮，设置“主要关键字”为“在校生人数”，“类型”为“数字”，单击“降序”单选按钮，最后单击“确定”按钮。 步骤2：按题目要求设置表格外侧框线和内部框线属性。选中表格，在【设计】功能区的【绘图边框】分组中，单击右下角的“边框和底纹”按钮，弹出“边框和底纹”对话框，选择“方框”，在“样式”列表中选择单实线，在“颜色”下拉列表中选择“红色”，在“宽度”下拉列表中选择“3．0磅”，单击“自定义”，在“样式”列表中选择单实线，在“颜色”下拉列表中选择“绿色”，在“宽度”下拉列表中选择“1．0磅”，单击“预览”区中表格的中心位置，添加内框线，单击“确定”按钮。 步骤3：选中表格第一行，在【设计】功能区的【绘图边框】分组中，单击右下角的“边框和底纹”按钮，弹出“边框和底纹”对话框，选择“方框”，在“样式”列表中选择单实线，在“颜色”下拉列表中选择“红色”，在“宽度”下拉列表中选择“3．0磅”，单击“自定义”，在“样式”列表中选择单实线，在“颜色”下拉列表中选择“绿色”，在“宽度”下拉列表中选择“1．0磅”，单击“预览”区中表格的中心位置，添加内框线，单击“确定”按钮。 步骤4：保存文件。
解析
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