首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读材料,根据要求完成教学设计。课题:《初识Flash动画软件》教学要求: (1)认识Flash 8的操作界面,学会Flash常用工具的使用。 (2)初步理解Flash动画制作的基本知识,理解Flash动画制作的基本方法。 (3)体验Flash动画制作的一
阅读材料,根据要求完成教学设计。课题:《初识Flash动画软件》教学要求: (1)认识Flash 8的操作界面,学会Flash常用工具的使用。 (2)初步理解Flash动画制作的基本知识,理解Flash动画制作的基本方法。 (3)体验Flash动画制作的一
admin
2017-05-17
115
问题
阅读材料,根据要求完成教学设计。课题:《初识Flash动画软件》教学要求:
(1)认识Flash 8的操作界面,学会Flash常用工具的使用。
(2)初步理解Flash动画制作的基本知识,理解Flash动画制作的基本方法。
(3)体验Flash动画制作的一般步骤,培养学习Flash动画制作的兴趣。
本节主要包含以下知识点:
Flash动画制作软件的启动及其界面和基本操作的介绍。
文档属性的设置及元件、库场景、时间轴的概念。
基本对象的画法,用画空心圆的方法介绍描绘色和填充色的应用。
关键帧、空白关键帧的概念及其创建方法。
简单对象的移动及缩放动画的制作方法。
文件的保存和影片的导出。
根据上述材料,完成下列任务:
就“讲授新课”环节简要设计符合初中生特点的教学过程。
选项
答案
教学过程: 1.启动Flash 8,对其界面及基本操作进行简单介绍。 (1) Flash的特点 (2)启动Flash 8 (3)Flash 8编辑窗口介绍 包括菜单栏、常用工具栏、控制工具栏(动画播放的控制工具栏)、绘图工具栏(放置了各种绘图及编辑工具)、辅助选项、图层区、时间轴(可以设置动画的播放状况)、面板(可以用来进行各种设置)、场景(可以直接在这里绘图或摆放一些图片、文字、按钮、动画等,并进行编辑)等。 2.文档属性设置及元件、库、场景、时间轴的概念。 打开并运行一个Flash动画源文件,分析Flash动画的创建方法。 元件(好比是演员):可以是一个位图、矢量图形,或者一段独立的Flash动画。元件都被放置在库里,使用时只需将其拖放到场景中即可,在场景中只能对其位置和形状进行编辑,如果要对元件进行编辑,需要切换到元件编辑状态。 库(好比是后台):存放动画元件的地方。 场景(好比是舞台):动画表现的场所。 时间轴(好比是剧本):包括层编辑区和时间线,是动画制作的最重要的区域,编辑动画的工作台,加工动画的流水线。 要制作一个动画,就好比是在导演一出戏,需要找好演员(制作好元件),置于后台(放在库里),然后演员走上舞台(把元件放在场景上),让演员照着剧本演出(在时间轴上)设置开始、结束时的状态,生成动画。 图层:可以将图层看成是叠放在一起的透明胶片,可以根据需要在不同的层上编辑不同的动画而互不影响,在放映时得到的是各图层合成的效果。制作复杂的动画时,通常把动画角色单独放在一个图层里,这样互不影响,进行编辑和修改也很方便。 3.演示制作“移动的小球”动画的过程。 现在我们一起用Flash 8来制作一个简单的动画。 教师边演示边讲解,学生跟着教师制作“移动的小球”动画。 教师应注意讲清每一个步骤的意义,同时结合实际制作来讲解基本概念,将抽象的概念结合具体的实践操作进行讲解,学生更容易理解。 制作“移动的小球”操作中的注意点: ①在时间轴中的“图层1”的第一帧中出现一个实心的黑点,这就是“关键帧”。 ②可以在“图层1”的第30帧处右击,在弹出的快捷菜单中选择“插入关键帧”命令。 ③将小球拖到编辑区的右侧,其意义是改变动画对象的位置属性。 ④完成“创建补间动画”后拖动播放指针,查看帧内容,证实动画已被创建。 ⑤提醒学生记住Flash源文件和Flash影片的扩展名分别为fla和swf。 4.总结制作步骤。 教师以清晰、简明的步骤熟练的重做一遍,同时概括出三大步骤:第一步,在一段动画的起始帧插入关键帧,在起始帧的场景中编辑对象;第二步,在结束帧中插入关键帧,在结束场景中编辑对象;第三步,选择开始帧,创建补间动画。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/18Gv777K
本试题收录于:
信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
信息技术学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
小王是一位教学上有追求的年轻教师,在学了《幼儿教育心理学》中有关学习迁移的内容后,决定在教学中进行尝试,可一时又不知从何处入手。请考生从理论与实践两方面出发,给小王老师提些有益的建议。
幼儿教师如何根据感知觉的规律组织教育教学活动?
杜威“教育即生活”的观点,体现在德育中与()的精神相一致。
直观教学方式一般可分为实物直观和模拟直观,下面属于实物直观的是()
某市教育局《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定:“坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学,任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生,也不得以小学阶段各类学科竞赛(如小学数学奥赛等)成绩作为录取新生的依据。
教学所传授的基础知识,是指形成各门学科的______、相应的基本概念、原理和公式及其系统。
社会认知的过程可以划分为两个子过程:搜集、选择信息过程和()。
阅读下面材料,并回答问题。大学生小王说,她去年获得了国家级奖学金,但是她并没有得到应属于她的全额奖学金,原因是辅导员老师要求她拿出其中的一部分作为班费,用以班集体活动。据悉,这种奖学金分配方式在高校颇为流行。请用教育法规知识进行分析:这
高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为()。
下列关于逐帧动画的说法不正确的是()。
随机试题
全程血尿提示病变部位多在()
患儿,6岁,有食不洁食物史,高热6h,呕吐2次,惊厥1次,7月入院。体温40%,面色苍白,四肢冷,脉细速,脑膜刺激征阴性,今日未排大便,7h无尿。此患儿最可能的诊断是
甲状腺功能亢进症非浸润性突眼的表现为
桥梁墩台基础遇砂夹卵石层的地层时,其桩体的施工方法采用( )。
反映企业经营成果的会计要素包括()。
学习动机与学习效果的关系并不是直接的,它们之间往往以______为中介。
Mostpeoplethinkwomenaremoreaffectedwhenarelationshiphitsarockypatch.Accordingtoanewstudyonover1,000break-u
以下属于皮亚杰认知发展阶段的是()
人格发展的一般规律。
设η为非零向量,A=,η为方程组AX=0的解,则a=________,方程组的通解为_______
最新回复
(
0
)