《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出：运算能力是指能够根据法则和运算律正确进行运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。请谈谈怎样培养学生的运算能力。

admin2022-08-05 88

问题《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出：运算能力是指能够根据法则和运算律正确进行运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。请谈谈怎样培养学生的运算能力。

选项

答案正确的运算必须建立在透彻理解算理的基础之上，学生只有在清楚算理的情况下，才能有条不紊地进行运算。运算能力是思维能力与运算技能的结合，是解决问题的一种必备能力。培养学生的运算能力必须从训练、协调、发展运算的各能力因素入手。首先，要完成从知识到技能的过渡，重点是准确理解相关知识，随着运算技能的形成，逐渐简化运算步骤，灵活运用法则和公式。然后，计算能力初步形成后，还必须在今后的应用中得到巩固、发展和深化。在应用过程中，运算的目的不一定只是追求一个简化的结果，还要为一定的推理、演绎、判断服务。最后，运算能力培养的出发点和着眼点不仅仅是计算，促进学生思维品质的提升，促进学生对算理、算法的理解，对解题策略的合理、灵活地运用尤为重要。教师在具体教学时，要重视培养学生良好的运算习惯，以算法思想统领数学解题活动，重视数学思想对运算的指导作用。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/ZZtv777K

本试题收录于：数学学科知识与教学能力题库教师资格分类

数学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出：运算能力是指能够根据法则和运算律正确进行运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。请谈谈怎样培养学生的运算能力。

数学学科知识与教学能力

教师资格

曲线y=x3+x+1在点(1，3)处的切线方程为()。

(1)叙述函数f(x)在区间[a，b]中上凸的定义，并证明f(x)=sinx在[0，π]中上凸；(2)若A、B、C为某三角形的三内角，证明sinA+sinB+sinC≤。

在下列四个命题的证明中，极限起重要作用的是()。

已知矩阵，求曲线y2-x+y=0在矩阵M-1对应的线性变换作用下得到的曲线方程。

求极限

已知f(x)是[a，b]上的连续函数，设F(x)=∫axf(t)dt，x∈[a，b]，证明：F(x)在[a，b]上可导，且F’(x)=f(x)．

与意大利传教士利玛窦共同翻译了《几何原本》(Ⅰ—Ⅵ卷)的我国数学家是()

设4阶行列式D=4，且D的每列元素之和均为2，则A21+A22+A23+A24=()。

设f(x)为[a，b]上的连续函数，则下列命题不正确的是()。

复合型病毒是一种具有多种病毒特征的病毒，那么它同时可以感染哪两种类型的文件呢_______

怎样选用孔加工刀具?

转化率越高参加反应的原料量越多，所以转化率越高越好。 ()

Weareleavingatsixinthemorning,andhopeto______mostofhisjourneybylunchtime

热痉挛中最常见痉挛的肌肉是

化学反应低温自发，高温非自发，该反应的()。

某矿山企业发生井下透水事故，造成157人被困。国务院接到事故报告后，立即启动了国家安全生产事故灾难应急预案，组织救援。该事故灾难的应急领导机构是()

下列各项中，属于应在资产负债表中列示的项目有()。

党的十八届四中全会通过的《决定》指出，建立法官、检察官逐级遴选制度，初任法官、检察官由()统一招录，一律在基层法院、检察院任职。

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：