联系实际，谈谈现代教师的专业素质。

admin2020-02-01 81

问题联系实际，谈谈现代教师的专业素质。

选项

答案(1)先进、科学的教育理念。教育理念是教师在对教育工作本质理解的基础上形成的关于教育的观念和理性信念，它是以观念或信念的形式存在于教师头脑中的对教育现象和教育问题的看法。先进、科学的教育理念体现教师的所有努力都要有利于学生精神世界的丰富、人格尊严的维护和美好人性的成长，如学生主体观、教学交往观、发展性教学评价观、创造人才观、学校人本管理观等。 (2)合理的专业知识。教师合理的知识结构包括：①本体性知识，即特定学科及相关知识，是教学活动的基础；②条件性知识，即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能，如教育原理、心理学、教学论、学习论、班级管理、现代教育技术等；③实践性知识，即课堂情境知识，体现教师个人的教学技巧、教育智慧和教学风格，如导入、强化、发问、课堂管理、沟通与表达、结课等技巧。 (3)复合型的专业能力。教师的专业能力是教师在教育教学活动中表现出来的，促进教育教学顺利完成的能力与本领。其主要包括：①处理教学内容的能力；②分析研究学生的能力；③设计教育教学活动的能力；④良好的表达能力；⑤教学组织管理能力；⑥教学自我调控能力和反思能力；⑦教学研究能力；⑧终身学习能力；⑨课程开发能力；⑩专业发展规划能力；等等。 (4)崇高的专业道德。教师的专业道德是教师在教育教学中必须遵循的基本规范和行为准则，是由教育工作的性质任务和教育对象的特点决定的。根据教育部2008年修订的《中小学教师职业道德规范》，教师的专业道德主要包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等。 (5)强健的身体素质。教师的身体素质是指教师在教学活动中的自然力，是教师的身体健康状态和身体素质状态在教学中的表现。它主要通过健康的体魄、旺盛的精力、蓬勃的活力、有节律的生活方式和锻炼习惯等体现。教师的身体素质在教育教学中具有重要的教育意义。 (6)健康的心理素质。教师的心理素质是教师素质的重要组成部分，是教师在教学实践中形成的为教学所必备的心理品质，具体包括认真、负责、亲切的教学态度，积极、丰富的教学情感，坚韧不拔的教学意志，多种兴趣爱好，机智果断的办事作风，善良随和的性格特征等。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/Ui4q777K

本试题收录于：公共基础知识题库教师公开招聘分类

公共基础知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

联系实际，谈谈现代教师的专业素质。

公共基础知识

教师公开招聘

心理辅导的目标是()和寻求发展。

通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反映，这种教育方式依据的德育规律是()。

教师在教学过程中将班上学生分成若干小组，每组推荐一位学生为领导者，让学生自己管理自己，学习时互相勉励。这种课堂教学的管理模式属于()。

标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生的著作是()。

从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()的影响。

两小无猜的时代，一根竹子、一张长凳就可以是一匹骏马。这是个体认知发展到()能做到的事情。

皮亚杰的认知发展阶段理论认为()的儿童是属于形式运算阶段。

【2010年江西.单选】班主任开展教育工作的前提和基础是()。

对于以化学反应为主的过程以目的产品量表示生产能力。 ()

tRNA的三级结构为

以下关于消费税销售数量确认的说法中，不正确的是()。

下列各项中，关于企业所得税的收入确认日期，提法正确的有()。

境内单位和个人提供的下列跨境服务免征增值税的有()。

在建立、维持和发展人际关系中，只有()才发生诚信的问题。

发散性思维的主要特征有三个：变通性、独特性和()。

相对剥夺感是指人们在与那些既和自己地位相近，又不完全等同于自己的人或群体做比较时，由价值期待和价值能力不一致的认知所产生的一种心理状态。根据上述定义，下列属于相对剥夺感的是()。

已知，二次型f(x1，x2，x3)=xT(ATA)x的秩为2．求实数n的值；

下列度量单位中，用来度量CPU时钟主频的是（）。