学生甲和学生乙有矛盾，甲为泄私愤，将乙的照片作为投飞镖的靶子。甲的做法( )

admin2019-03-14 46

问题学生甲和学生乙有矛盾，甲为泄私愤，将乙的照片作为投飞镖的靶子。甲的做法( )

选项 A、合法，同学矛盾不必夸大
B、合法，对乙没有不良影响
C、不合法，侵犯了乙的名誉权
D、不合法，侵犯了乙的肖像权

答案D

解析名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价、排除他人侵害的权利。它为人们自尊、自爱的安全利益提供法律保障。名誉权主要表现为名誉利益史配权和名誉维护权。名誉侵权的形式主要有侮辱、诽谤。肖像权包括公民有权拥有自己的肖像，拥有对肖像的制作专有权和使用专有权。公民有权禁止他人非法使用自己的肖像权或对肖像权进行损害、玷污。侵犯肖像权的形式有：以赢利为目的，未经公民同意利用其肖像作广告、商标、装饰橱窗等；恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等。题干中，甲将乙的照片作为投飞镖的靶子，是恶意毁损公民肖像的行为，侵犯了乙的肖像权。故本题选D。

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小学综合素质

教师资格

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学生甲和学生乙有矛盾，甲为泄私愤，将乙的照片作为投飞镖的靶子。甲的做法( )

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教师资格

根据对小学思想品德学科新课程标准的理解，以下描述中，不符合新课程标准要求的是()。

先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这差异。这种解决问题的方法或策略是()。

科尔伯格认，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是()。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。依据拟定的教学目标，设计技术教学环节的步骤并说明理由。

【2016下】我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”教学思想的著作是()。

【2013上】德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是()。

下列关于班集体的概念说法不正确的一项是()。

下列哪些选项说明了个体主观能动性对人的发展的影响?()

小学生常常因为好奇而玩弄明火，如果儿童发生烫伤、烧伤的情况，采取的急救措施正确的有()。①大量冷水冲淋②红花油涂抹患处③患处涂抹大酱④严重送医治疗

(2010年4月)根据《商标国际注册马德里协定》规定，商标的国际注册在任何成员国生效后，保护期限为_____，且可无限制续展。

简述数据收集和调查的常用方法。

《春江花月夜》的主旨是()

高眼压作用下，混有虹膜组织的角膜瘢痕易形成

具有消食化积，行气散瘀功效的是()

下列属于一般情况下子女教育财产投入风险的是(　　)。

张居正调抗倭名将()镇守蓟门，对安定北方人民的生活和保障社会生产的发展起了积极作用。

下列选项中，属于处断的一罪的是()

Whatisaphrasebookdesignedfor?

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小学生常常因为好奇而玩弄明火，如果儿童发生烫伤、烧伤的情况，采取的急救措施正确的有()。①大量冷水冲淋②红花油涂抹患处③患处涂抹大酱④严重送医治疗

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高眼压作用下，混有虹膜组织的角膜瘢痕易形成

具有消食化积，行气散瘀功效的是()

下列属于一般情况下子女教育财产投入风险的是( )。

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