下列不属于备课的三项工作的是( )。

admin2017-11-14 83

问题下列不属于备课的三项工作的是( )。

选项 A、钻研教材
B、了解学生
C、课外辅导
D、设计教学方法

答案C

解析教师要备好课，要求做好以下三项工作：
(1)备教材。备教材即钻研教材，包括钻研学科课程标准、教科书和阅读有关参考书。
(2)备学生。备学生即了解学生，首先要考虑学生的年龄特征，熟悉他们身心发展的特点；其次要了解班级的情况；再次要了解每一个学生，掌握他们的思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等。
(3)备教法。备教法即设计教学方法，教师在钻研教材、了解学生的基础上，要考虑用什么方法使学生掌握这些知识并促进他们能力、品德等方面的发展，要根据教学目的、内容、学生特点来选择最佳的教学方法。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/dVjv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

下列不属于备课的三项工作的是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

请阅读下面的学生信息和语言素材，设计20分钟的英语听说教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorstepsan

Inspeakingactivities,aspeakeroftentriestoavoidusingadifficultwordorstructurebutuseasimpleroneinstead.Whatl

课堂提问的问题类型有哪些?教师应如何保证提问的有效性?

设P是3×3矩阵，其秩为2，考虑方程组。(1)设ζ1和ζ2为PX=0的两个解，c1、c2为实数，证明c1ζ1+c2ζ2也是PX=0的解；(2)方程组PX=0的解空间的维数是多少？

下列关于反证法的认识，错误的是()。

下列框图反映了函数与相关内容之间的关系，请用恰当词语补充完整。

有矩阵A3×2，B2×3，C3×3，下列运算正确的是()。

下面是一位同学解不等式的过程，请据此回答问题。解不等式：解：去分母，得2(2x+1)＞1+3(4x－1)去括号，得4x+2＞1+12x－3移项、合并同类项，得－8x＞－4系数化为1，得x＞问题：解一元一次不等式过程中容易出现的哪些错误?

下面是一位同学解不等式的过程，请据此回答问题。解不等式：解：去分母，得2(2x+1)＞1+3(4x－1)去括号，得4x+2＞1+12x－3移项、合并同类项，得－8x＞－4系数化为1，得x＞问题：这位同学在解不等式的过程中有哪些错误?请写出正

简述组织文化的塑造途径。

A．AUGB．GUAC．UAA、UGA、UAGD．AUG、UGA、UAGE．AAU、AGU、GAU无意义密码子是

单位打印输出机内原始凭证、记账凭证、日记账、明细账、总账、会计报表时，其内容和格式可自定义。()

投诉人或者被投诉人对旅游投诉管理机关作出的处理决定或行政处罚决定不服的，应当在接到处理决定通知书之日起15日内，向处理机关的上一级旅游投诉管理机关申请复议。()

开展社区服务要以()为出发点。

某晚，田某加班回家路上遇到刘某抢劫，被逼到墙角后用砖头拍在刘某头上，刘某死亡。田某的行为构成()。

设F(x)为f(x)的原函数，且当x≥0时，f(x)F(x)=，又F(0)=1，F(x)＞0，求f(x)．

ToothersandthemselvestheBritishhaveareputationforbeingconservativenotinnarrowpoliticalsense,butinthesenseof

A、Hehastogotomathclassrightaway.B、Hehastokeephispreviousappointment.C、Hehastoseethestudents’playthewoman

Everyonehasalegal______toprovidethetaxofficewithdetailsoftheirearnings.